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向往讲台 站稳讲台 超越讲台——我的教育理念及实践
文 | 宋德发我的好友黄华伟博士读到陈平原的《我的教育理念及实践》，第一时间发来微信：“我以前看了些陈平原的书。感觉你跟陈平原很相似：一边是中文系的教授，一边研究大学的问题。北有北大陈平原，南有湘大宋德 ...
2024-3-2 20:26全面提升教育服务高质量发展能力
2024年全国教育工作会议锚定加快建成教育强国目标，明晰了教育强国建设的主攻方向和战略布局，教育系统要全力推进教育强国建设规划纲要编制工作，认真思考和回答“强国建设、教育何为”的时代课题。长江教育研究院、 ...
2024-3-2 20:24
两会申音丨学龄人口减少，不同学段、不同区域教育配置应如何变化？
2月27日，华东师范大学，吴瑞君委员在介绍2024年全国两会拟提交的提案。 澎湃新闻记者邹佳雯 图全国两会召开在即。2月27日，在华东师范大学召开的代表委员行前新闻通气会上，全国政协委员、农工党华东师范大学委员会 ...
2024-3-2 20:152023年中国教育版图重塑：学校数量减少2万所，教师队伍稳步增至1892万
【简明扼要】2023年，我国教育事业持续发展，全国学校总数略有减少，在校生人数略有下降，专任教师数量稳步增长。教育部近日发布了2023年全国教育事业发展的最新数据。据统计，全国共有49.83万所学校，较上年减少了2 ...
2024-3-2 20:14
教育，是一座桥梁，连接着过去和未来
这一次湘潭打人事件，让我们看到了教育体制的一角，也唤起了对教育责任和义务的深刻思考。我们不能仅仅将责任归咎于个别教师，更应深究学校管理机制的问题。每个孩子都应该在学校得到呵护和保护，而不是成为霸凌的对 ...
2024-3-2 19:49
安徽颍上：多措并举推进教育高质量发展
中新网安徽新闻3月1日电(通讯员 沈云鹏、袁亮、宗禾)近年来，安徽省阜阳市颍上县以“办好人民满意教育”为目标，落实立德树人根本任务，围绕“教育高质量发展三年攻坚行动”，紧抓教育教学质量主线不放松，不断增加 ...
2024-3-2 19:45跑出加速度，教育有温度
■教育一周上周，一项新的国家级荣誉公布。“国家工程师奖”表彰大会在北京举行，81名个人被授予“国家卓越工程师”称号，50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号。这是我国工程师领域的最高荣誉。首次表彰中，复 ...
2024-2-27 12:37八成受访家长因孩子学业焦虑，家庭教育面临这四重危机
界面新闻记者 | 查沁君界面新闻编辑 | 宋佳楠“当前家庭教育面临的最大危机，是家庭教育观的扭曲。”2月25日下午，在由中国教育三十人论坛、问向实验室、中译出版社有限公司联合举办的家庭养育环境研讨会上，北京师 ...
2024-2-27 12:082024年度十大教育热点前瞻
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，习近平总书记对教育强国建设作出了重要指示，教育强国建设取得了显著进展。2024年是全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神的关键之年，是实施“十四五” ...
2024-2-26 22:01教育板块午前大幅攀升，开元教育大涨13%
2月26日，教育板块午前大幅攀升，开元教育大涨13%，昂立教育、学大教育、美吉姆同步封板，全通教育、传智教育快速跟进。
2024-2-26 21:44
当你看不到“把孩子教育好”的希望时，不妨来看看这篇文章
文/兰妈谈育儿把孩子教育好，是我们当父母的最终期待、和神圣使命可有那么一瞬间，当我们看不到“把孩子教育好”的希望时，总觉得沮丧、无奈，甚至还有放弃…早上刚把女儿送到学校，不一会就收到班主任的电话所交谈 ...
2024-2-26 21:432024家庭教育蓝皮书发布：初中生父母最易焦虑，干涉行为最多
新京报讯（记者冯琪）2月26日记者获悉,《家庭教育蓝皮书(2024):中国家庭养育环境报告》（下称报告）正式发布。报告显示，中国当下的养育环境中存在一个现象，不少家长在认知上符合现代教育理念，但在情绪与行为上却 ...
2024-2-26 21:37
一位资深教师对教育的33点感悟
来源：【中国教师报】“一所学校能说道的，不应当只是优秀学子、杰出校友，而应当是教育过程中一个个尊重孩子、保护孩子、关爱孩子、唤醒孩子、转变孩子、发展孩子的感人故事。”“好的教育，应该用生命唤醒生命，用 ...
2024-2-26 21:26
教育拼到最后到底拼的是什么？出国？名校？还是……
教育的马拉松，似乎已经不再只是孩子们个人能力的竞赛，而演变成了家庭财富和父母智慧的较量。在这个过程中，我们可以看到，一些孩子的学习成绩可能并不突出，甚至可能还在班级中拖后腿，但他们却有着其他孩子无法比 ...
2024-2-26 21:12
教育不是居高临下的指责，而是肩并肩的前行
教育，是一段共同长大的心灵之旅，它不应是站在高处对学生的指责和批评，而应是师生肩并肩，心灵相通，共同面对挑战，携手前行。教育的目的，不在于塑造一个全知全能的教师形象，而在于激发学生内在的潜能，引导他们 ...
2024-2-26 21:08热文
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