孩子的教育从哪里开始？

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关于好习惯的养成。我想更多的是和大家分享家庭教育的逻辑。教育你说难不难，其实这个问题就像学习一样，学习好在于勤奋和方法，教育同样也需要勤奋和方法。教育勤奋就是说你愿意花时间和精力去做教育这件事情，这个是前提，如果你都觉得无所谓，还怎么指望能教育好子女。其次就是方法。这个方法的前提就是教育逻辑，那就是，人格教育是一切教育的前提。人格教育，通俗地可以理解为如何做人方面的教育。先做人再做事就是这个道理。所以，家长教育孩子首先教育的是做人，然后再说别的。

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关于人格教育，提几个建议：1、承担家务劳动。因为每个人都是家庭的一份子，每个人都有责任和义务去做家务。引导和鼓励孩子做家务劳动，而不是用发工资的形式。你说父母做家务，谁给发工资？2、延迟满足。不要所有东西都让孩子觉得得到的简单容易和理所应当。偶尔刻意地告诉孩子这个东西现在买不了，因为这个月我们家开支超过预算了，或者这个东西性价比不高，再选选。让孩子觉得钱这个东西不是随时就有的，是需要劳动换来的。逐渐让孩子意识到要珍惜用钱买来的东西。3、理想教育。多让孩子看一些人物传记，历史类的书籍，对人物的崇拜和对国内外历史的阅读，会培养孩子的理想抱负和爱国情怀，有了理想和目标才能自主学习不用催促。4、亲子陪伴。无论是做游戏还是亲子阅读。做不到天天陪伴最起码隔三差五地一起去做，最起码能了解孩子的学习能力发展情况，还能更多了解孩子最近心理变化从而增进亲子关系。5、家庭会议。没有规矩不成方圆，在哪里也有规则，包括家里。制定规则，最好有一个场合，比如每周五开个家庭会议，总结上周表现，可以谈谈学校得与失，家里表现等，可以说说家里面的一些规矩的制定和遵守情况。家长认真对待这个事情，孩子也会重视这个事情，而不是遇到问题以后随口说一句。6规划意识的培养。每天规定好每件事情具体完成的时间和时长。比如几点到几点语文作业，几点到几点数学作业。几点到几点家务劳动或者手工制作。时间不需要太紧凑，重点是培养时间规划意识，解决磨磨蹭蹭的问题。

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本文作者日常习作