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0#我来唠家常#教育改革,其实一直在改,但是,人们对教育的现状都表现出了越来越多的不满意,这是为什么呢?教育改革,更多时候落在了教学改革和课改革上,对此,老百姓兴趣并不是很大。我们常说的教改,其实更多的是 ...
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#我来唠家常#
教育改革,其实一直在改,但是,人们对教育的现状都表现出了越来越多的不满意,这是为什么呢? 教育改革,更多时候落在了教学改革和课改革上,对此,老百姓兴趣并不是很大。我们常说的教改,其实更多的是教学改革和课程改革。比如现在比较热的大单元教学,深度学习,以及课程标准的修订,教材的修改等。
上述的问题,比较专业,说实话一般业外人士兴趣不大,也不是很明白。 其实,就是业内人士,对现在的教学改革和课程改革也存有很大的疑虑,这也是导致这些改革大多数流于形式的原因之一。 还有,就是这些改革的引导者都不是基础教育一线的真正实践者,他们是大学的教授或者相关领域的专家。 说得不客气一点,有些人的东西完全照搬了国外的理论,看起来高大上,但与我们的实际并不契合。 还有一个原因,就是最后的人才评价选拔机制不发生根本变革的话,高等学校的招生机制不改变的话,基础教育最终还是要让步给应试! 教育改革,其实首先要落在均衡化上。但,均衡并不等于平均主义。教育的均衡化,这个其实并不是新的话题,而是之前国家也做了不少事情。首先,硬件上的均衡化,确实有了不小的落实。 但是,教育均衡化的根本是软件的均衡化。现在很多地方的乡镇学校,优质教师流失,优质生源流失,想实现高质量的教育根本不可能!
所以,教育改革的重点之一,就是如何解决乡镇学校的现状问题! 一方面是大量大学生,研究生就业困难;一方面是大量乡镇学校缺少优质师资。 这个问题,其实也应该是教育改革的重点之一。当然,这需要政府部门统筹各个相关部门才能有效落实。 所以,教育改革绝不应该是教育部门孤立的行为! 教育改革,还应该重点关注育人导向的改革。虽然早就不提倡唯分数论,但是很多地方评价一所学校是不是名校的标准,还是看清北人数。这就不对了吧!教育,让学生获得知识和能力,这个是必须的。但是,教育依然应该是以德为先。 但是,现在教育惩戒权的弱化已经严重影响了教育的德育效果。
如何强化教育惩戒权? 教育行政部门、法律相关部门,甚至政府部门要一起发力! 学生犯错误,该批评教育的,批评教育;该惩戒教育的,惩戒教育。 教师如果真的违背师德,该严惩! 那么,家长如果胡搅蛮缠,纠缠不休,也应该严惩! 只有这样,教育的德育效果才能真正发挥好! 教育改革,强化师风师德是必须的。同时,尊师重教之风也要落到实处。教师承担起教师的责任,该教师做的事情,比如批改作业,检查作业等,别推给家长。将老师自己该承担的责任推给家长,这是目前让家长十分头疼而反感的事情。我记得有一位网友曾经说过,其实学生的作业是老师了解学生学习情况的最好的东西,全都对的作业其实一点意义都没有。
家长承担起家长的责任,最起码有是非判断的能力吧!最起码别做出比学生的错误更浑的行为吧!同时,作为家长也应该配合好学校的一些纪律要求。比如说,小一点的孩子,学校一般不让孩子带吃的东西到学校,那么家长是不是不要偷偷地非把吃的东西塞进孩子的书包里。结果,孩子吃坏了又去找学校的麻烦,说老师管理不到位,这不是胡搅蛮缠吗? 还有,学校不允许女学生染头发,男学生留长发。这个问题,难道家长看不到自己孩子的头发吗?是不是应该积极带着自家的孩子去理发,去恢复头发的正常颜色!个人以为,学习之外的有些问题,确实是需要家长配合的。
教育改革,一直都在改,但是,依然有很多的人对现在的教育充满了怨言。其实,无论是家长,还是老师,都需要认真反思,现在的教育为什么会出现这样的问题? 教育,是为了让孩子健康长大,成人成才!出现问题了,请不要先去追问谁的责任,然后忙着甩锅。其实,积极的想办法解决问题,这才是最关键的。
孩子的长大,必定是要遇到风浪的。犯错误,经历各种考验,这是长大的必然,过分的保驾护航只能养育出温室里的花朵。 真心希望,所有的孩子都能够健康愉快;所有的家庭,都能够幸福美满。但是,所有的美好不是等来的,都需要我们去共同努力。 放下抱怨,积极行动! 声明:图片来自网络,不妥请联系即删除,个人观点,无不良引导,传播正能量! |