教育，到底是个什么东西？

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研究教育的，管理教育的，都很可笑，因为他们并不知道教育到底是个什么东西。河南教育厅长：“只有树立正确的育人观，才不会盲目的以机械刷题，以重复作业，以超前拔高，去强化孩子的应试技巧，就不会在孩子所有的业 ...

研究教育的，管理教育的，都很可笑，因为他们并不知道教育到底是个什么东西。

河南教育厅长：“只有树立正确的育人观，才不会盲目的以机械刷题，以重复作业，以超前拔高，去强化孩子的应试技巧，就不会在孩子所有的业余时间，让其奔波于各种培训班里。

只有坚持正确的育人观教育观，才能把减出来的时间，用于加强德育体育美育和劳动教育，培养孩子们良好品行，动手能力，创新精神和人文素养，让每个孩子能够获得全面而有个性的发展，为孩子的终身发展奠基。”

作为教育厅长，说了一大堆废话，她说清楚了“教育到底是什么东西”了吗？根本就没有挨边！

她说了一些现象，却把现象当做本质？请问，什么是正确的育人观？给个定义呀！

看有关教育的各种文章，每天都是吵吵嚷嚷的，都要别人听她说，您让她说，她除了七拉八扯，一句正经话都没有。所有的说辞，都是为了讨好一部分家长！

多么可悲呀！

教育到底是什么？教育，其实就是一条马拉松比赛！

中途退下来，是最常规，最合理的事情。不行就退下来，不需要勉强，不要吃补药，不要吃兴奋剂！

让赛道上应该退下来的那些人，自觉地退下来，本来是很容易的！有考试，有筛选，以前有留级制度和劝退制度！

到底是什么，造成现在教育的一片乱象？

归根结底是地方和不良资本勾结，把教育当作套取家长资金的手段，把并不适合接受高等教育的孩子，强拉硬拽的拖进“假大学”进行消费！

这在资本主义社会很正常，资本为了利益，不择手段。但是，我们不是资本主义社会。

如果非要玩资本主义那一套，就说清楚，让家长和社会清楚。把那些所谓大学，换一个名字，比如叫“学堂”，或者叫“公学”，就是不能让他们叫大学！

家长知道孩子在赛道上，到底有多大能力，需要接受教育到什么程度，一切都是自然而然的的！不要把根本不存在的希望，让家长不断付出，超负荷的付出，让部分家庭在重压下连喘气都困难。

一个县或者一个区，只保留一所重点中学，其他中学，都是愉快教育。这样，就不需要卷了！