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0网络上,一直有争议,认为教师的工作不过就是传授知识,这完全可以被人工智能取代,未来的教育,可以不需要教师。相反的意见是,学校是教书育人的场所,教师的主要职能是立德树人,以情化人,以情育人,这是人工智能 ...
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网络上,一直有争议,认为教师的工作不过就是传授知识,这完全可以被人工智能取代,未来的教育,可以不需要教师。相反的意见是,学校是教书育人的场所,教师的主要职能是立德树人,以情化人,以情育人,这是人工智能无法完成的。 教育的目标,不是培养会考试得高分的聪明孩子,而是培养会学习,懂得人生意义的智慧学生。 教育的三重境界是,学习知识技能、培养习惯品德、开启智慧人生。教育这三重境界,每一种境界都有其独特的意义和价值。 第一重境界:学习知识技能 这是教育的基础目标,引导学生发现知识的奥秘,激发他们对未知世界的探索欲望,培养学习的兴趣,并不是简单的知识传授;关注学生的个性差异,尊重他们的特长和兴趣,有针对性地引导他们发展各项技能,因材施教。 第二重境界:培养习惯品德 这是教育的历史责任,培养学生养成良好的习惯品德,让学生具备独立思考、积极进取、遵守规则、不怕困难,善于沟通、团队合作的品质,培养学生正确的人生观价值观世界观,这对学生未来个人发展和社会适应至关重要。 第三重境界:开启智慧人生 这是教育的最高境界,引导学生学会理解事物的本质,洞察未来的趋势,解决复杂的问题,培养同理心包容心、尊重他人学会感恩,能够感悟幸福,学会拿得起放得下,以便更好地应对生活的挑战,更好地实现自我超越。 这三重境界,人工智能是无法取代的。我们更需要的是,对学校和老师的理解支持,让教育熠熠生辉! #文章首发挑战赛#
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