中国式教育:鼓励教育？打压教育？

社会发展日新月异，电子产品也在不断更新换代。网络的普及，新媒体的发展，更多家庭开始注重孩子的教育，新思想与旧观念在摩擦中迸发出新的火花。

八零后的家长是在打压中不断长大起来的，“棍棒底下出孝子”是他们的箴言，信奉权威与武力可以让孩子更好的长大为坚强勇敢的人。他们大多不具备与孩子平等沟通的能力，并且不会过多关注孩子的心理健康。在这一代的家长眼中看来，优异的成绩就代表了良好的教育，孩子的言听计从就表明了自己教育的成功。

但随着新时代的来临，教育观念悄然发生改变。素质教育，全面发展成为新的教育方向。而零零后，一零后的孩子更加忠于自己，渴望家长的认同与鼓励。但落后守旧的观念，使得大多数家长疲于应对，只能依照自己幼时的经历本能的做出了选择。进而造成了不可挽回的后果。于此同时，成绩高低也成了他们直观评价孩子的标准。但是，孩子优秀与否，真的可以凭借一场考试就下定义吗？

对此，就出现了两种不同的声音，归于本质，到底是该打击教育还是鼓励教育？打击派认为挫折是常态，成绩是基本要求，而连批评都接受不了的孩子根本无法成就大事！鼓励派则全盘否定这种观点，认为成绩无关紧要，他们更倾向于孩子个性的发展，维护孩子的自尊，使他们在面对挫折时毫不畏惧。

双方争执不下，各执一词。而从当今时代的教育体系来看，我认为鼓励教育更适用于现在的孩子。因为他们见的太多，早已在不知不觉时就有了自己的想法，打击教育只会让他们痛苦。

但也不是所有的孩子都适用于鼓励教育，因材施教，充分了解自己的孩子而采用相应的方法去引导，相信每个孩子都会成为独一无二的自己！

那么大家是更倾向于打击教育还是鼓励教育呢？在评论区留下你的观点吧[作揖]#孩子到底应该鼓励教育还是批评教育#​#家庭教育#​#孩子与教育#​