3个月前，韩国首尔小学教师李敏秀（化名）在校自杀，年仅23岁！

在李敏秀的日记中，写满了她的痛苦：

“我快要窒息了！我觉得我要倒下了！我什么都不知道，我不知道我在哪里。我好想放弃！”

究竟是什么原因让一个刚任职两年的年轻老师如此痛苦和迷茫？

在她自杀的几个月前，他们班的一名学生，不小心用铅笔划破了另一个同学的头皮。

她与双方家长及时沟通，没想到受伤学生的家长，跑到校长室愤怒地投诉，说李敏秀没有教育资格。

而这只是一个黑色的开始，而后他们不断地对李敏秀投诉和指责，让她陷入抑郁症的深渊。

最终，她忍受不了这种压抑和痛苦，在教师储藏室结束了自己23岁的生命。

李敏秀的自杀并不是个例，据调查，韩国99.2%的小学教师都曾经被不同程度的霸凌过。

李老师自杀3天后，2000多名老师不再沉默，在各社交平台纷纷发声，控诉自己的霸凌经历。

但是悲剧并没有结束，李敏秀去世才一个多月，又有3名韩国教师相继自杀。

李敏秀的“七七”祭日当天，韩国约有20万教师联手举行抗议，要求政府保护他们的合法权利，引发相关部门的极度重视。

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韩国教师的悲剧，让我们不禁联想到国内教师的现状。

一说起霸凌，我们常会想到学生被同学霸凌，员工被上司霸凌，却忽视了老师也会被霸凌。

家长肆意举报，上级加压PUA，弄得老师敢怒不敢言，只能暗自叫苦。

网上一度疯传教师的平均寿命只有59.3岁，比全国人均寿命76.5岁短了17.2岁。

虽然《人民日报》等官媒已经辟谣，但是多数教师们的身心健康状况的确亮起了红灯。

近年来，越来越多的教师患上了不同程度的心理疾病，其中少数教师无法继续工作而辞职，甚至自杀。

揭开教师因焦虑而倒下的内幕，我们看到了太多教育的悲哀。

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不敢管的学生

《三字经》中有这样一句话：“子不教，父之过；教不严，师之惰。”

“严师出高徒”的理念传承了千百年，到现在却需要改一改了。

很多老师不再严词厉色，而是像保姆一样和颜悦色地哄淘孩子听话，忍让熊孩子捣蛋。

为什么会出现这样的状况呢？

在美国著名社会心理学家乔纳森·海特所著《娇惯的心灵》一书中，作者就提到了现代孩子不能“百炼成钢”的原因。

很多学生从上幼儿园开始，就活在父母的“精心设计”下。

每一天都被各种“私人定制”，上各类特长班，补课班，坚决不能输在起跑线上。

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没有自由，只有看管。

这样的孩子长大后缺少自立能力、信任感和安全感，连大学生都习惯在社交媒体的虚拟世界里寻找情感和思想的共鸣。

家长们热情地高举“都是为了你好”的招牌，对孩子们过于保护和教育，反而让他们的内心越来越焦虑、迷茫、恐慌、叛逆甚至扭曲，成为“脆弱的一代”。

许多孩子被应试教育中老师“填鸭式”的教学模式消耗尽了学习的兴趣，面对各种竞争和内卷，他们的“逆商”越来越低，不少学生因为脆弱而摆烂、自残甚至自杀。

而教师出于善意和职责的管教，也让他们中的一些人不解、反感、愤怒，有的竟由怨生恨，对老师施以各种可怕的报复。

2017年11月12日，湖南益阳某高三班主任被一学生连刺26刀身亡。

2019年10月24日，四川仁寿县某中学15岁男生用砖头暴打班任头部9下导致重伤。

2020年12月，江苏镇江四年级的一名小学生，在课间欺凌同学时被老师制止，他竟一人将两名女教师打进医院。

2022年10月28日，河南一位教历史的女老师，在上网课时多次被学生恶意骚扰和辱骂，无法正常上课，只好被迫退出直播，不久就心梗发作死于家中。

2023年6月9日，陕西宝鸡某15岁初中生与女老师发生争执过程中，手持水果刀将女老师捅伤，女老师在被送到医院后抢救无效而亡。

一幕幕的惨剧触目惊心，令人发指。

但更可悲的是，学生对老师的肆意伤害，却被家长所纵容，家校所包容，社会所宽容。

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这不是冲动，而是犯罪！

他们虽然未成年，但如果一味地放纵、原谅，只能让他们“野蛮长大”，无视法纪，为所欲为。

网上曾流传这样一段视频：

2023年4月21日，广西某学生在上课期间对女老师辱骂和扇耳光。

而女老师虽然很生气，但并没有对学生怎么样，而是稍作平静后继续讲课。

许多网友看后都气炸了：

“这老师也太怂了！那学生也太嚣张了，简直就是个小流氓！”

“这样的学生现在你不敢管，将来会有社会和法律来替你管！”

“老师不能还手，还手就把前程打没了，但是可以报警！”

虽然事后该学生被停课、留校察看，并被警方行政拘留5日。

但老师却在全班甚至全社会面前丢了尊严，这种损失则是师者终生的耻辱和悲哀！

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现在的孩子聪明得很，知道自己未成年，后面又有家长替他们买单，所以并不害怕承担后果。

相反之下，老师就惨了，一面教育学生，一面还暗自担忧：“我这么说，他会不会打我？”

当很多人都骂老师“不负责”时，却没有人能站在老师的角度去考虑一下他们的“个人安危”。

很多时候，他们不是不想管，而是不敢管，因为不知哪句话就碰了“马蜂窝”，后果不堪设想。

一个孩子抑郁，所有人都跑过来安慰和保护；可是老师受了委屈，却被嘲笑无能、失职，自作自受。

眼睁睁看着孩子犯错，却说不得、碰不得；被熊孩子欺负却不能反抗，只能默默忍受。

这是老师的耻辱，教育的悲凉，更是文明的退化！

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近年来，学生抑郁、自残、自杀等悲剧越来越多，国家对学生的心理健康问题也越来越重视。

今年4月，17个部门联手出击，将学生心理健康教育上升为国家战略。

与此同时，教育部也对教师们的心理健康问题开展了专题讲座进行疏导。

只有让学生和老师们都保持良好的心态，才能真正做到相互理解，共同进步。

“玉不琢，不成器。”小苗需要园丁合理地修剪和灌溉，才能茁壮长大。

如果园丁们畏首畏尾而不敢下手，任其野蛮生长，最终必将导致其害人害己。

惹不起的家长

熊孩子为啥敢反天？很多情况下是因为背后有家长给撑腰！

不少家长一天只盯着老师的毛病，却看不到自己家孩子的问题，有事没事总喜欢到学校来作闹或拨打举报电话，理由更是荒唐至极，让老师们都哭笑不得。

2023年春，湖北某小学四年级老师李某，入职不到一年，竟被举报十几次。

开车不行，太招摇；穿裙子不行，太不雅；吃外卖不行，不环保；留作业少不行，对学生不负责……

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一系列荒唐的理由让李老师不知所措，这也太欺负人了！

类似的事情数见不鲜，许多老师都感同身受。

有家长举报老师，原因竟是他家孩子不喜欢老师头上的洗发水味儿；

还有一个高中家长，因为老师让孩子上课期间上厕所，就举报老师课间没有提醒……

家长们如此无聊地举报，不仅影响了老师们的正常工作，也给他们的心理带来严重的伤害。

这是对老师人身自由和权利的干涉，也是对教师这一职业尊严的挑衅。

近日，《澎湃新闻》官网发表文章《家长动不动举报老师不是好现象》，对此类现象公开表示反对：

澎湃新闻网文截图

“如果老师真是违反了原则性的问题，可以举报；但这种扩大化举报、污名化现象肆意兴起，那就需要重视了。”

老师乱补课、严重体罚学生，家长可以举报维权；但为这种小事斤斤计较，也未免太小题大做了。

对于老师来说，被举报并不是最头疼的，因为有的家长不仅动口还要动手，防不胜防！

2018年6月8日，四川资阳市乐至县某高三班主任，被某学生家长伙同两名“黑社会”成员打成重伤。

2021年11月5日，陕西华阴某家长因不满意语文老师的教育方式而到校滋事，没想到闹成了“乌龙”，错把数学老师暴打一顿。

2023年9月24日，山西吕梁一小学五年级某班家长会上，一女家长因为班主任没有在班级群及时回复信息，竟当众举起椅子向老师砸去……

《人民日报》网文截图

但这并不算什么，还有比这更骇人听闻的！

2009年12月17日，黑龙江省肇东一中吴老师，被某学生家长用铁锤猛击头部，倒在血泊中再也没有醒来。

2023年7月10日，广东省廉江市横山镇江某学生家长闯入幼儿园，杀害一名老师和五名儿童，血流成河，惨不忍睹。

心中没有敬畏之心，自然会做出伤天害理之事。

从随意举报到恶语相加，从动手打人到利刃出鞘，家长们的所作所为，足以看出他们对老师的轻蔑、仇视和愤恨。

都说家长是孩子最好的老师，他们对老师的态度，也影响着老师在孩子们心中的形象。

不尊敬老师的家长，教育不出来尊重老师的孩子，更不会教育出优秀的孩子！

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家长们的“野蛮行为”，让不少老师终日郁郁寡欢，得了不同程度的心理疾病，有的无奈请病假休养或者辞职，也有的忍无可忍拿起法律的武器维权。

但社会的舆论有时不分青红皂白，很多老师被键盘侠的骂声所淹没，难以自拔。

老师和家长应该是统一战线的盟友，共同教育孩子健康长大。

而今却成了不同阵营的对头，相恨相杀，这是教师的悲哀，家长的悲哀，更是教育的悲哀！

忙不完的任务

脆弱的学生，无理取闹的家长，足以让教师一天焦头烂额。但上班的痛苦又何止这些？

平时的考试成绩都和老师们的绩效挂钩。

每个老师都变成了“不用扬鞭自奋蹄”的老黄牛，卯足了劲地干，不停地备课、上课、批改、辅导，生怕考核成绩落后。

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除此之外，他们还有许多额外的工作要完成，而且还要保质保量，按时认真。

工作计划、教案、听课记录、教学反思、工作总结都只是“家常便饭”。

每学期还有业务学习笔记、政治学业笔记、党员学习笔记、年轻教师学习笔记、研究课题、备课记录、学情分析、考试分析等等一大堆材料要写。

同时，教研组活动、备课组活动、业务学习、党史学习、各种讲座要按时参加；

微信群、钉钉群的打卡、填表、关注、学习一个都不能少；

周末还常有额外的监考任务，假期还有定期的网络学习培训。

学校的公众号每周都要更新一到两次，老师们为了丰富校园文化、展示师生风采，又要不断地“搞事情”——摄影展、书画展、读书汇报会、趣味运动会等等。

特别劳神耗力费时，教师们也是有苦难言。

而这些“花活”，一般都会落到新毕业的年轻老师身上，写文配图录视频，一天也忙得不可开交。

学校对他们这边要成绩，那边看“能力”，让这些小老师们也是叫苦不迭。

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有一个工作两年了的河南初中物理女老师，可怜巴巴地对“网红老师”张雪峰说：

“张老师，我想辞职！我刚上班半年就想回学校再考个研究生，换个行业，这里实在太卷了！”

张老师问明情况后笑着答复她：

“妹妹，你那不是太卷了，是太累了！你好不容易读完硕士找到一个稳定的工作，换了真的很可惜，别折腾了，这就是你的命！”

工作压力山大，“任务”没完没了，把老师们压得都喘不过气来，身体也一再亮起了“红灯”。

高血压、心脏病、颈椎病、腰间盘、声带结节、甲状腺结节、胆囊炎、静脉曲张、抑郁症等疾病都是老师这一行业的“职业病”，而最近几年因病猝死的教师也不在少数。

2015年3月中牟县外国语学校初三班主任李老师因病猝死，年仅36岁。

2016年5月26日，四川乐山一名51岁的高三教师带病上课17天后脑出血病逝。

2018年12月，河南信阳某中学42岁男老师在开教研会时突发脑出血猝死。

2019年9月黑龙江望奎县高一班主任倒在讲台上，抢救无效去世。

2021年河南正阳县某高三老师突发疾病抢救无效去世，享年41岁。

2023年5月浙江台州某中学51岁女老师在睡梦中猝死，而前一晚，她还备课到深夜。

很多人都羡慕老师一年有两三个月的寒暑假，却不知那都是用命换来的。

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小学老师一天工作9个小时。

初中老师一天工作11个小时。

高中老师一天工作14个小时。

高三老师晚十点半下班，一天工作总量近16个小时，和那些朝九晚五8小时工作量的上班族相比真是太辛苦了！

可即使这样，他们还是不能按时发放工资和奖金，连定职称都要等上几年甚至十几年，付出和收获不能成正比，你说能不焦虑和生病吗？

难怪不少老师都极力反对子女报师范专业，这一行的饭实在太难吃了！

难撕掉的标签

捷克著名教育学家夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”

前苏联著名政治家加里宁也称赞道：“教师是人类灵魂的工程师。”

中国自古以来也是尊师重教，春秋时期的孔子提倡有教无类、因材施教，成为万世师表。

过去人们对教师也是十分尊重，称之为“先生”“夫子”“师父”等。

但是，不知从何时开始，教师们的形象坏了，地位降了，口碑塌了！

很多人一提起老师就嗤之以鼻，把他们和“贪官”“黑心医生”视为同类，动不动就要“举报”“开除”，恨不得再发动一场“文革”好好惩治一下这个行业。

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为什么老师的地位一落千丈呢？

近十几年来，经济大潮的涌动让一些老师动了“歪心眼”，开始利用补课、收礼、私订教辅资料为自己牟取暴利，有的一年下来少则几万多则几十万，而这些钱都是家长们的血汗钱。

还有一些老师“河东狮吼”加“降龙十八掌”加“无敌鸳鸯腿”，对学生进行各种语言侮辱和人身攻击。

更有甚者猥亵学生，给孩子们的身心造成莫大的伤害。

随着时代的发展、社会竞争的增强，家长和社会越来越注重孩子的教育。

每个孩子身上寄托了太多的希望，而一些老师的“不良操作”，让学生受伤，让家长失望，让社会不满！

一条臭鱼能腥一锅汤，正是这些师德缺失的“坏老师”让整个教师行业变得乌烟瘴气，也让教师的名誉和尊严被轻视和践踏，想要恢复如初也是一件很难的事。

每当有学生自杀等事件出现，社会舆论就会不断发酵，各类媒体也竞相炒作，教师这个行业又被推上风口浪尖，被他人随意辱骂、贬低和否定，让不少无辜者躺枪。

老师们想要彻底撕下身上的黑色标签，也需要花费更大的力度和更多的时间。

队伍正了，行风就正了；行风正了，口碑自然就好了。

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从“跪下去”到“站起来”

教师“蹲下来”是指尊重学生、与学生平等相待的表现。

但是，现在许多老师趴下来甚至跪下去，这是时代最大的悲剧！

那么，如何让教师站起来呢？

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教师自身一定要严于律己，身正为范，淡泊名利，爱生如子，才能赢得家长的信任和社会的尊重。

而家长和学生也要学会换位思考，理解老师的用心良苦，发自内心地尊敬老师，配合老师，才能让学生更好地长大和进步。

全社会也要积极提倡尊师重教的风尚，提高教师的社会地位，保障他们的合法权利，让他们富有安全感，能尽职尽责地教书育人。

教育兴则国家兴，教师强则学生强，学生强则国家强！

教师只有站起来教育，才能赢得学生、家长和社会的尊重。

跪下去的老师，教不出站起来的学生，也撑不起未来的栋梁！

——END——

作者：碧琉璃

编辑：丹尼尔李

排版：枫蕊

参考资料：

《娇惯的心灵》乔纳森·海特著

《中国教师报》：《优秀教师要追求三个真》

新华社：《教育部：加强学生心理健康工作上升为国家战略》

深圳湾教育：《重点小学多名老师患上抑郁症：我太失败了》

吏智的妈妈：《学生扇老师耳光，学校处理惊人：宁愿得罪池鱼，也要护航学生》

澎湃新闻：《家长动不动就举报老师不是好现象》